Hello！
学弟学妹们大家好！
我是你们的
小橙学姐，
今天来给大家分享
江苏师范大学 小学教育
备考经验帖干货！ 

学姐/学长
基本信息
小橙学姐
专业方向：
小学教育

我为什么想读研？
我是在2020年12月考研的，2022年9月正式开始读研的，目前读了一学期。读研原因有三个。
第一，工作三年了，不管教学还是班级等琐事都比较得心应手，有时间去准备考试或者读研。这当然不是说我很轻松，都是需要自我调节，高效率、高质量的去完成工作上的任务，把下班时间都回归于自身。
第二，提升自我。我想做的是一名思维活跃、眼界开阔、知识丰富的老师。当然现在媒介发达、资源广泛，未必要读研。但读研能很系统的去学习某方面知识，在这一领域能有所收获。
第三，读研是我的梦想。高考那年，没能去自己想去的学校，去了大学，毕业后，去考了教师编。没有读研，一直让我感到很遗憾。
选择合适的专业和院校
1.选择学校：我想既然都要读研了，为什么不读个好点的呢？再加上我也有师范学校情结，所以就报考了江苏师大。但我不是江苏的，想到以后异地读研也纠结了一下。最后，我想着先报好一点的，没考上再调剂到本地的大学也是可以的。
2.选择专业：本身我是一名小学英语老师，按常理来说，考英语学科类或英语类的研究生可能更适合我，对我的专业发展会有些帮助。但在工作的这几年来，学校受邀了许多学科上的专家来给我们培训，以及诸多的校外培训，期刊杂志的阅读等，我觉得接触专业知识的机会比较多，不过这肯定不能和读研的专业程度比。我就想再学习一个新领域的知识，于是选择了小学教育专业。我本身对教育类知识也有兴趣，小到管理一个班级的学术，大到家长，其实知识上还是能融会贯通的。既然选择专业何不选择自己喜欢的专业？

初试
复习时间线安排
整体复习规划  

（1）阶段复习安排
·第一阶段：基础（现在-6月）
在这个阶段，同学们的主要任务就是把书本理解了，不需要你会背诵，但求对于内容的理解，如果这个阶段对于书本内容不理解，那么在后期进行背诵的时候，一则你会十分痛苦，二则你将会事倍功半。
·第二个阶段：巩固（7-9月）
在这个阶段里，同学们的主要任务应当是进行疯狂的背诵了，将你所理解的内容无数次的重复，使其在脑中形成有效且深刻的印象。
·第三个阶段：冲刺（10-12月）
在这个阶段，背诵仍然是我们的主要任务，但是得加以适当的真题模拟，体验一下考试是什么样的，测试自己能不能写完，把握真实的考场感觉。
·第四个阶段：押题（考前3天）
在这个阶段，就是找在校的学长学姐，问问最近老师在研究什么啊？或者学校最近有什么热点啊，这些都是押题的重点。
（2）时间作息
工作时间考研作息表：
5：00-5：30     起床、洗漱
5：30-7：30    专业课一
7：30-8：00     早饭
8：20-11：35  上班时间
11：35-12：10  午饭
12：30-13：30   午休+背单词
13：30-16：10   上班时间
16：30-18：00  专业课二（背书）
18：00-19：00   晚饭+休息
19：00-20：30   专业课一（复习背诵）
20：40-21：40   英语阅读理解
21：50-22：30   政治1000题
22：30-23：30   洗漱+睡觉
关于复习时间线的小建议 
关于作息，学姐坚信，每一个人都是复杂的人，每一个人的作息都有所不同，每一个人最佳的状态都有所不同，因此学姐不建议根据计划来制定作息，而是根据作息来制定计划。
具体而言，即你尽你的努力去试试学习一天是什么样的，你可以学多少，并根据你自己的情况把这样的流程规范化，这个规范化以文字的形式被记录下来所产生的东西，应当就是你的作息。就学姐自己而言，早上5：30起床背书，8：30到11：30上班，中午吃饭、午睡30分钟，学学英语，下午2：30-16：30继续上班，然后吃饭，散步消食一会，18：00-22：30学习，晚上23：30结束睡觉。且每周周末会出去玩一玩偶尔放松一下，劳逸结合非常重要。

备考建议

公共课、专业课
1.英语
由于专硕考察的是英语二，且江苏地区竞争激烈，会有一定压分现象，因此英语可以视为有一定难度，在此背景下，学姐建议一定要重视英语。具体而言，每天都要背单词、复习单词。单词一定要滚瓜烂熟，其次是刷真题，并在此基础上摸索并应用做题的技巧，要知道，只要是考试就一定会有相关的应试技巧。总而言之，知识很重要，技巧也很重要。
2.政治
政治可以说是整个考研过程中，相对而言最轻松的科目了，你只要找一个老师（或网课或实体）跟着他的节奏来学习，取得一个中规中矩的分数并不难。不过需要注意的是无论是跟着哪个老师，最后冲刺的时候一定要回归到“肖四”、“肖八”。

3.专业课一（333教育综合）
就对于《中国教育史》的知识而言，书本上基本上没有什么特别的难的内容，相对而言好理解，所以对于这个部分的重难点就在于如何背诵。那我们如何背诵效率最高呢？我的建议是采用艾斯浩宾遗忘曲线，在第一天背诵结束后分别在第2、第7第14天进行巩固背诵，并以第14天为界限视为一轮。一开始背诵肯定非常的痛苦，但是当第二轮开始的时候，你会发现越来越轻车熟路，焦虑感也会由此渐渐减少，自信倍增。
对于《教育心理学》的知识而言，这本书非常的晦涩，很多知识在你没有了解其背景的情况下十分难懂，这个时候你就需要去寻找一些更加简单的二手资料去帮助你理解。同时由于它的晦涩，你如果硬背会十分的痛苦，所以学姐这里提示你，一定一定要理解，这样背的才快也稳。退一步来讲，就算你死记硬背下来了，可是你缺乏理解，对于某些大题的问法，你甚至无法得知它想问什么。这完全是因为你缺乏对它的理解，所以学姐在这里强调：理解！理解！理解！同时一定记得复习框架。
4.专业课二（826儿童发展心理学）
对于这门的内容而言，学姐想总结一句话：“杂且乱。”，基本上靠自己复习可以说是非常困难，因此呢，学姐建议一定一定配合着相关课程辅助理解，同时记忆框架。对于333和826的备考，建议早点复习。因为是文科专业，所以疯狂背背背。每天花大量时间背诵，背累了，就休息下或者看看网课。背诵之后一定要记得默写或回忆一遍，后期一定要记得模拟考试，因为可以把握好时间，也可以培养心态。最后，备考期间，一定要有计划性，每天认真完成计划。
5.建议篇
关于计划：
你需要做以下几个计划：
（1）整体计划
专业课到最后打算过几遍，达到怎么样的效果；英语到最后真题刚好刷完，那么我做题的速率应该怎么分配。政治何时开始，如何分配时间等等。（目标分数——体现出来）
（2）周期计划
我自己是分了几个周期，下面会列出来。基本就在于一轮二轮三轮几月结束，预期效果怎么养。
（3）月计划
这个月份做几套卷，专业课看几章bulabula
（4）周计划：
这周做几道题，专业课看多少页bulabula
（5）日计划：
今天要干啥
（6）备注：
计划安排需要注意的事：
切合实际，你不要给自己下达完不成的任务啊…
（7）有实实在在得学习进度体现：
请跟着自己的节奏，每个人的接受程度都是不同，每一个人都是复杂的人，因此计划不能照搬，一定要从实践中来，不能是你计划了什么就做什么，而是你今天都能干什么，把它流程化下来，这个流程化就是你的计划！
要学会机动，调整自己的计划，备考是个循环渐进的过程，一开始要慢慢适应高强度学习到后来的游刃有余，这是一个过程，所以一开始会出现什么前期任务订的任务太重导致你想放弃之类的问题..马上做些调整就好了。
最详细的是日计划，最重要的是周期计划，其他自己把握，心中有数即可。
实实在在的学习（学习看得见摸得着）

其他建议
人天生的就有一种趋利避害，总是要找到一种安逸，但是呢，强者就是要向着阻力最大的方向前行，这样的话呢，才能不断的超越，学习的过程是一种自我超越的过程，它是一种向上的运动，因此是比较累的，但是一上、一飞跃，这种感觉就很好。所以，考研贵在坚持，坚持就是超越！
but，同时：
在备考过程中一定要注意，要给自己留有“玩”的时间，甚至是一场旅游。人的耐力是有限的，在备考的过程中心里格外的敏感，这些心中的压力积累在一起不可不谓之考研的阻碍。适时排解这些压力的方式就是“玩”。可以是一顿火锅，一次网吧、一次爬山、甚至是一周的旅游，给自己补充一下精神力量。