我曾经在小区里召集学乐器的小朋友一起演奏，称为周末音乐会，架子鼓、手风琴、小提琴，小朋友边演奏边唱，每次结束，孩子们会自己总结哪些曲子还要练熟练一点，会约定下周的周末音乐会。
看不到其它评论了。我从孩子父母这里没有看到任何尊重啊，这种机制破坏了孩子喜欢乐器的原本乐趣，甚至于还要兑换妈妈玩的时间……好难受，读完有点为孩子生气！
我的建议是停掉兴趣班，让他自学，家长不要要求孩子每天练多少，让他自己定，家长只是欣赏孩子的成果就可以了，自学可能成果不显著，时间也会变长，但是会让孩子有成就感，会让他自己喜欢，慢慢他会知道自己什么地方不足，什么地方需要请教老师，那时再找专业老师也不晚吧，别让兴趣变了味
3.接上条 pipi真正成为了孩子贴心的朋友，每天哪怕不弹它也会抚摸它跟它说说话，告诉它抱歉了今天不能跟你玩。用小贴纸小星星奖励要谨慎。不知你们看过电影《决战慕尼黑》没有，国家篮球队队员结束比赛，领队冲进休息室给他们现金奖励。队长说，其实我们是为了国家荣誉。接下条
2.接上条 比如跟她说你才认识小音符，小音符也才认识你呀，你们需要多多熟悉多弹奏几次才能一起演奏美妙的乐曲。比如困难的曲子就像小山，攀登过去了能看到更美的风景，我们一起来攀登困难小山吧！从买钢琴的第一天我们就一起给它起了一个名字叫pipi，取自piano。接下条
把鞋子的声音换成音符 比如你把哆小姐弹短了 她不开心了 然后是某个音符的各种投诉 在慢慢摸索中一点一点收获 最终还是得她自己的主观意愿 只是在这之前想帮她加个力 往这个方向做点引导
闺女六岁半 学钢琴一年 学前的日子还好 每天练好琴还有大把的时间玩 练琴态度一直比较积极 最近上了小学 练琴和玩严重冲突 开学后的第一个星期4个曲子 一个也没有通过 她自己也有些急 第二周明显认真很多 成效也明显 我觉得还是得增加练琴的趣味性 参照老师那篇宁宁的小鞋子
再接一条：我女儿也是很喜欢在人前表现那种，有次还带了书去幼儿园班上弹，很享受的。如果让她自己选择，她永远会选择看电视，画画，搭积木等等。我想既然选择了，就陪她一起坚持，等她再大些，再综合考虑。个人看法，不喜勿喷，谢谢
接上条:我也会气头上说“以后不学了，把琴卖掉”，然后孩子就哭着说，不要卖，问她练不练，说不练，也不让卖一直这么磕磕碰碰坚持了快一年，其实有时候看看，不经意间，孩子还是会给我惊喜！真的是功夫花在哪里，哪里有收获！
家长必须要有耐性和孩子磨呀，要求规矩都不是短时间建立的，即使是他很喜欢的兴趣爱好也不可能一下就有什么觉悟，每天自觉练琴，活泼好动是孩子的天性。
好巧我孩子也是五岁在学尤克里里，请问这个作者咱们能不能交流一下呀😄 刚开始我也是跟你一样的方法，每天练十遍，后面有很枯燥的时候，我们老师就定期举行内部的音乐会，让孩子有成就感，更喜欢享受音乐带来的快乐。我孩子特别喜欢在别人面前表演，虽然不熟练，不影响他的表演
“孩子喜欢弹和孩子喜欢学，是两回事啊～”在我们这个俱乐部，大家聊起孩子的兴趣班之旅都认可了这点。另外看到，要用弹琴挣妈妈陪伴的时间好心酸。虽然抓住了孩子的“要害”，但真的很伤娃的心。
喜悦HUI
我曾经在小区里召集学乐器的小朋友一起演奏，称为周末音乐会，架子鼓、手风琴、小提琴，小朋友边演奏边唱，每次结束，孩子们会自己总结哪些曲子还要练熟练一点，会约定下周的周末音乐会。
大卫的王中王
看不到其它评论了。我从孩子父母这里没有看到任何尊重啊，这种机制破坏了孩子喜欢乐器的原本乐趣，甚至于还要兑换妈妈玩的时间……好难受，读完有点为孩子生气！
张小梦的铅笔头
我的建议是停掉兴趣班，让他自学，家长不要要求孩子每天练多少，让他自己定，家长只是欣赏孩子的成果就可以了，自学可能成果不显著，时间也会变长，但是会让孩子有成就感，会让他自己喜欢，慢慢他会知道自己什么地方不足，什么地方需要请教老师，那时再找专业老师也不晚吧，别让兴趣变了味
宝娜小包子
3.接上条 pipi真正成为了孩子贴心的朋友，每天哪怕不弹它也会抚摸它跟它说说话，告诉它抱歉了今天不能跟你玩。用小贴纸小星星奖励要谨慎。不知你们看过电影《决战慕尼黑》没有，国家篮球队队员结束比赛，领队冲进休息室给他们现金奖励。队长说，其实我们是为了国家荣誉。接下条
宝娜小包子
2.接上条 比如跟她说你才认识小音符，小音符也才认识你呀，你们需要多多熟悉多弹奏几次才能一起演奏美妙的乐曲。比如困难的曲子就像小山，攀登过去了能看到更美的风景，我们一起来攀登困难小山吧！从买钢琴的第一天我们就一起给它起了一个名字叫pipi，取自piano。接下条
大碗儿家的星辰大海
把鞋子的声音换成音符 比如你把哆小姐弹短了 她不开心了 然后是某个音符的各种投诉 在慢慢摸索中一点一点收获 最终还是得她自己的主观意愿 只是在这之前想帮她加个力 往这个方向做点引导
大碗儿家的星辰大海
闺女六岁半 学钢琴一年 学前的日子还好 每天练好琴还有大把的时间玩 练琴态度一直比较积极 最近上了小学 练琴和玩严重冲突 开学后的第一个星期4个曲子 一个也没有通过 她自己也有些急 第二周明显认真很多 成效也明显 我觉得还是得增加练琴的趣味性 参照老师那篇宁宁的小鞋子
-钱夫人-
再接一条：我女儿也是很喜欢在人前表现那种，有次还带了书去幼儿园班上弹，很享受的。如果让她自己选择，她永远会选择看电视，画画，搭积木等等。我想既然选择了，就陪她一起坚持，等她再大些，再综合考虑。个人看法，不喜勿喷，谢谢
-钱夫人-
接上条:我也会气头上说“以后不学了，把琴卖掉”，然后孩子就哭着说，不要卖，问她练不练，说不练，也不让卖![[允悲]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_yunbei-a14a649db8.png)
一直这么磕磕碰碰坚持了快一年，其实有时候看看，不经意间，孩子还是会给我惊喜！真的是功夫花在哪里，哪里有收获！
寿司SH
家长必须要有耐性和孩子磨呀，要求规矩都不是短时间建立的，即使是他很喜欢的兴趣爱好也不可能一下就有什么觉悟，每天自觉练琴，活泼好动是孩子的天性。
小狐狸Betty
好巧我孩子也是五岁在学尤克里里，请问这个作者咱们能不能交流一下呀😄 刚开始我也是跟你一样的方法，每天练十遍，后面有很枯燥的时候，我们老师就定期举行内部的音乐会，让孩子有成就感，更喜欢享受音乐带来的快乐。我孩子特别喜欢在别人面前表演，虽然不熟练，不影响他的表演
蓉呆啊
“孩子喜欢弹和孩子喜欢学，是两回事啊～”在我们这个俱乐部，大家聊起孩子的兴趣班之旅都认可了这点。另外看到，要用弹琴挣妈妈陪伴的时间好心酸。虽然抓住了孩子的“要害”，但真的很伤娃的心。