在门诊发现一个很有意思的现象，很多家长总是喜欢“帮助”孩子做事情。周二门诊的时候，有一个做完多指手术的孩子过来复查，我拿了几个玩具让孩子玩，孩子可能习惯用没做手术的手拿东西，所以玩具一放到桌子上，孩子就用“好”手去拿，结果家长马上就把玩具拿走了，然后把玩具塞到孩子做了手术的手里。

这个孩子比较乖，对于家长的“帮助”没有任何反应。但有的孩子比较犟，面对家长的“帮助”，孩子哇的一声就哭出来了，后面不论怎么劝怎么哄，孩子就是不肯配合。而且这样的孩子还不少。

不论是乖孩子还是牛脾气的孩子，我都不建议家长去过度“帮助”孩子，因为对于做了手术的孩子来说，这并不是一件好事，我们要做的就是观察，把东西给孩子之后，注意看孩子怎么在用手就可以了。

在这个过程中，不要总是打断孩子，更不要很强硬地教孩子做事情。当孩子需要帮助的时候，他自然会找我们。如果他不需要帮助，先给孩子时间，让孩子自由发挥。需要引导的时候，我们再以孩子能够接受的方式去引导。

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