昨天老讲究开车，带我和孩子们去清凉谷，一路山色也是很美的。我跟小孩说，我小的时候，看不懂风景，我只想知道那里有没有秋千滑梯旋转木马，至于云，水，山，瀑，我是无知无觉。我就问他们，你们看那边山上的云彩，看得出好来吗？他们说能。我也不知是真是假，并不深究。

行至半山，路边显出一片连绵的山壁，刀削斧凿一般，我说你们看，这山上，看上去全部都是浅白石头，像是没有土壤，却能长出这样多树，想想种子在石缝里头生根，凭着一点稀薄的土壤，能长这样茂盛，人们就会觉得种子坚韧不拔，顽强生长，是生命的礼赞——这可是学校作文的流行题材呀！

到了能停车的地方，没了道边植物的遮挡，终于看到山脚下一片广阔的风景。胖籽儿拉着爸爸去捉蚂蚱，小迷陪我趴在栏杆上远望。这里的景色真是层次分明，我拉着小迷的手，替她一层层数。你看，离我们最近的，是弯曲的银光闪烁的小溪，它的旁边，有一片宽阔的石滩，小溪围着它转弯，消失在山后，一团一团的绿树像饮水的小象一样，倾斜在水边。我抬起她的手，再向上指，树背靠着的是青翠的大山，不是一座，而是连绵的一脉。继续抬手，指到天空上去，蓝天俯瞰着山谷，白云给石滩投下各种形状的影子。你知道吗，上学以后，老师会说写景的文章，要按一定顺序写，以前妈妈也没有体会，现在看来，才知道大自然都安排妥当啦，你就得由近到远，或者由上到下，仔仔细细观察才行，不然就漏掉了它的好处。小迷就也认认真真地看，问我，那小河里是有鱼吗？她是看到小溪里有几处翻滚着浪花。我想也许是石头吧，激流撞击上去，所以就腾起白浪。一条浅溪，因为几块拦路石，就有了奔腾的气势，同样是托物言志的灵感了。

回程的路上，遇到一个峡谷，两边的高山夹着一条河，那时候夕阳西下，余晖照亮了东边的白石山壁，竟是金光灿灿，真正金山一般，与西边的那座，一亮一暗，向下汇至河流，绿水上泛着波光，像是把西边的浓翠和东边的灿烂都流泻到一处了。

看着天边金红的云，我突然想起小学时候，有一天是好朋友的爸爸接我们回家，好朋友坐在后座，我坐在黑色大单车的前杠上。那个下午晚霞正好，朋友的父亲问我俩，你们看，天上那朵云像什么？我真是愣住了，因为从来没有听到过这种浪漫的问句。那时候在家里，印象中总是脚踏实地的，只有“正事”，风物景色一向不在谈话的范畴。我回家和爸妈一讲，大概是表达了羡慕的意思，爸妈很不高兴，就说了一些那你去别人家做女儿之类的话。哈，羡慕别人家孩子可以，羡慕别人家父母是万万不能。也不知道是不是有这样的原因，我小时候才对风景无知无觉呢？

那么我啰啰嗦嗦，去给孩子们讲一讲“无用之物”，让他们去看，去描述，也许孩子们会比我小时候，稍微浪漫那么一点点，对风光山色多一些欣赏也不一定。

夜里，小迷挑灯奋笔，送给我一幅画。我一看，虽然抽象，倒是一眼认出这就是那个美丽的峡谷。那么，我想，她确实是感受到了景色之美吧。