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!文长注意!
小老头为何要选Fe当第二功能?
前几天看到一个八维研究文,指出小老头的第一功能发育得差不多的时候开始发展第二功能
那么第二功能则是10岁~20岁的时候因应环境而选的功能 ,從Fe與Te兩種功能中選擇一種去發展,也就是说不是靠我们自己选的,那为什么我们要选Fe当第二功能 ?
原因有:
1、父母或养育者可能是高Fe人,因此灌输的概念自然也都是Fe式概念。
父母会给予爱,但同时希望你反馈与回报,且道德标准高(家教很严)。家庭氛围可能是你也必须要输出/表达/回馈情感的模式。
2、养育者、身边的长辈、甚至可能是学生时期身边亲近的朋友的情绪变化很大(高Fe/高Fi)
导致你必须学会无时无刻看他们的脸色,努力学会安抚/倾听/输出自己的情感价值来换回一些情感价值(对方就会对自己好)。说得比较负面点就是在成长阶段学会如何戴面具演出对方想看到的样子。
3、可能在家中排行老大,因为从小就必须学会忍让与爱护弟妹(可能被迫) 一般排行老大的小孩从小就会被教育 「得懂事」「不能任性妄为」 很容易演变成Fe人格。
Fe人需要他人的肯定,需要归属感,希望在群体中被接纳。这变相导致他们会去努力扮演别人想看到的样子,而动机是为了被喜欢与接纳,并想要符合自己高道德标准中的「好人」,因为他人评价对他们来说很重要无法忽视,所以他们没办法像Fi人一样潇洒的做「自己」,甚至有些Fe人会不知道真正的「自己」到底是什么样子,擅长感知周围情绪的同时不一定擅长感知自己的,因为戴上的面具太多副已经看不清
应该也算是一种不健全的成长过程导致的讨好型人格,Fe人也终其一生得不停面对这种无法忽视他人看法,只能选择扼杀最真实的自己的轮回/拉扯里。
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建议高Fe人格发展Ti是必须的,
因为发展后能让我们在共情他人/付出情感之前先思考适当性,筛选出真正值得付出的对象/群体,也能减少过于情绪化/敏感的反应,通过理性功能去换个方式理解世界,成长为心境更加平和理性的人。
谢谢看到这里的各位,在此送各位小老头一句话——
「愿温柔的你被世界温柔以待」
infjmbti
Metis12号机
?什么选,这还能选吗
正版沈墨
看了一下大概理解是说为什么会发展fe,但是问题的因果前后关系好奇怪(挠头)![[哆啦A梦害怕]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/doraemon/dr_03haipa-32e9b53caf.png)
玉枕寒_逐风羽
竟然是理论分析贴,哦哦哦,原来如此,大概妈妈是I/ESFJ,fe也很高。说白了就是小时候被家长常年pua啊
在自己被压力压迫的时候,T属性会大爆发,变成一阵intj,但那时候明显能感受到自己内心空洞冷漠无情,状态不对啊
infj已经定型了
灰鸦的卷毛
我妈妈也是![[泪]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_lei-4cdf6ee412.png)
你没事吧啥也不能用
“选Fe发展第二功能”更像是 为何Fe会成为第二功能
A4_流亡者
有没有可能跟ti有关系,一般在幼儿期ti就开始发展了,所以二位ti的眉毛和墨镜学龄前就表现出贯穿一生的迷你恐怖分子特征。ti发展早的后期加上fe形成fe-ti轴成为绿老头,早期ti没发展的就由te填补变成紫老头。身边统计学fe-ti者的ti都比(包括我自己的)te-fi者的fi更高,可能就是和功能成长顺序有关
宇宙扉页里早有安排
迷你恐怖分子不知为何听起来很可爱……
A4_流亡者
当然我是支持人格底层代码基因决定论的
瓦釜雷鸣之时
23
克洛斯薇茲
Fe值跌穿地心的intp路過,最近神奇地成為了家中的心理輔導員,表示ti真的很有用,好像一個堤壩,當對方洶湧的情緒撲面而來,你嘴上真的假的我心疼你哦,心裡比貝加爾湖畔還平靜的:哦,句號。我提供的情緒價值只是我想提供的,要惹我不耐煩了,就直接用ti創飛,最直接地解剖他的問題,
-Zeppelin-
最后一句话谢谢你![[抱一抱]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/co_a1hug-f3910d0e88.png)
黄才伦在哪儿
选也不是没想过,只是不懂筛选![[允悲]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_yunbei-a14a649db8.png)