爱讲你给我上来讲
真实的回答
没有教师资格证没资格上去讲
首先我会本着以人为本的学生观和教师观，沉着冷静的处理这件事情。首先不能当众严厉批评指责这位同学，但是会以相对严肃的方式去制止这种行为。 告诉他们老师的责任是传道授业解惑，是来教会他们知识的，口头禅并不会影响教学效果的呈现，反而会成为老师的个人特色，或许能够活跃课堂氛围，提高注意力
让起哄的同学知道扰乱课堂氛围和取笑他人的行为是不对的，维持好秩序后会继续上课。在之后会召开以此为主题的班会活动，告诉大家，每个人都有每个人的特色和讲话方式，要学会尊重别人，有意见可以课下和老师进行沟通不要扰乱课堂秩序。我也会在课后进行自我反思，努力更正口头禅问题。
感谢考官提问，考生开始作答，针对以上教师上课带有口头禅，学生模仿事件，我会本着教师观，学生观沉着冷静处理，首先，我会及时制止该同学行为，并向学生阐述课堂应具备纪律性，严谨性。其次我会正常进行授课，按时完成教学任务。最后作为一名新时代的教师，
非常官方的回答：1.冷静2.搞清原因3.私下与他交流。 另一种 本人：要不你来讲？ 学生：不说话 本人：让你讲你不讲 那我讲就别说话 不然就出去
姐妹真实了 我就这样怼过
哈哈哈哈哈考试版和现实版
你是复读机吗来你上来讲课吧
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈准备结构化试题的过程中我的精神状态一模一样了
回复 小慧才不摆:哈哈哈哈同感
对待这类问题我会冷静妥善处理，首先我会及时的制止学生这种行为，因为他这样做不仅会扰乱课堂秩序，也会影响到我的教学教态，接着让同学们的注意力继续回到课堂上，
课后我会找到这位同学向他了解情况，告诫他扰乱课堂氛围与取笑别人的做法是不正确的，同时我也会自己进行深刻的反思，是否口头禅影响了我的教学，最后我会以尊重他人为主题召开班会，让同学们分享自己的观点，树立良好的三观
首先我会沉着冷静的面对，不会直接严厉批评学生，但是会相对严肃的制止学生的这种行为，其次让学生的注意力用教育机智回归到课堂上来，保证课堂的正常秩序，正常教学，我会在课下与这位学生沟通交流，告诉她扰乱课堂氛围和取笑他人都是不对的，有什么问题可以私下与老师讨论。
最后我会进行反思，反思自己的口头禅是否不恰当，有则改之无则加勉，提升自己的教育教学水平
再讲你就上来讲给大家听听 不然就去走廊讲给校长听听
首先我会保持平和的心态对待这件事情，不会因此批评学生，以幽默风趣的方式化解尴尬，并且向学生抛出课程有关的问题，希望同学的注意力可以转移到课堂中。其次，课后我会找到这名学生单独进行良心沟通，倾听他对我上课的意见和建议，肯定他指出我口头禅过多的行为，向他说明希望今后有和课程无关的问题
下课的时候再和老师沟通，上课时间应该要全神贯注全心投入。最后我会进行深刻的自我反思，上课的言语不够简练，要改掉过多的口头禅，不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生喜爱的四有好老师。
感谢考官的提问，考生现在开始作答，李老师有口头禅，上课时学生跟着讲是因为学生具有一点的向师性导致的，教师的本质工作是教书育人，如果我是李老师我不会因此感到尴尬，我会运用教育机智解决该问题，首先我会温柔的询问同学们：是不是太喜欢老师了，才学老师说话，接着我耐心会告诉他们
要将注意力转移到我们的课本知识上来，维持本节课的正常秩序，完成本节课的教学任务。其次，课后我会对自己进行反思，思考自己的口头禅是不是不合时宜，努力改掉自己的口头禅，以此来完成更好的教学的效果，同时也会请周围的同事监督自己，由此来改掉口头禅。最后，我会在下节课举办小测试
感谢考官提问，请允许考生思考片刻考生思考完毕，现在开始回答面对提干，李老师上课说口头禅他说一句学生们在下面学一句老师很尴尬，如果我是小李老师，我会这样做，
首先我会本着以人为本的学生观教师观冷静下来妥善处理此事，其次我将会利用教育机制幽默化解尴尬，并且让同学们认真听课，我会在以下的课堂当中，注意自己的口头禅行为，
考生开始作答，对于这个情况，要淡然看待，学生敢于在老师面前模仿老师，说明平时师生关系融洽。当学生模仿之后，我应该一笑了之，转而继续上课，维持好课堂秩序。
下课之后，私下询问该学生是否我的口头禅影响到了讲课的质量，如果是，我就及时改正，调整我的上课说话方式，让课堂质量提升。如果不是，那我会进一步引导这位学生对于课堂秩序和老师的尊重，并向他提问对于课堂的意见并修改。
找到这名学生，告知他这样做扰乱了课堂秩序，不利于正常上课，没有做到尊重老师和其他同学。让他加已改正。其次，作为教师我也要及时地规避自己口头禅过多的情况，努力提升自己的专业能力和综合素养。总之，作为教师要深刻贯彻落实立德树人的根本任务，提升自己，以学铸魂以学增智以学正风以学促干，做
一个有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的四有好老师
感谢考官提问，考生开始作答，面对题干中这样情况。我会保持冷静，调整自己的情绪，以平和的心态理智处理好这件事情。首先我会感谢学生及时发现老师的问题，老师会积极改正，请他们监督，随后正常授课。
课下我会向他们道歉，口头禅影响了他们的听课效果，那么我会再把他们没有听懂的知识再讲解一遍，查漏补缺。我也会做好自我反思，及时向语言表达能力强的老师虚心请教或者借助网络手段，总之作为老师要弥补自身的短板，为学生做好榜样。
来来来，你站这，来
感谢考官的提问 考生思考片刻 当我在上课的时候出现了口头禅 然后我说一句 同学们说一句 这个时候呢我会沉着冷静 积极妥善的处理 我将阐述自己的做法 第一 我会使同学们安静下来 继续上课 运用机制教育播放短片 。要我会在课后反省一下自己的教育教学方式头口头禅是不是不太好 或者到底影不影响教学
我听清楚了，思考一下， 我思考好了，现在开始作答， 遇到这种情况我会保持镇定， 首先我会制止学生的起哄行为，并维持好正常的教学秩序， 第二，我会课下找这位同学谈话，并询问这样做的原因，是为了好玩还是讨厌老师，我会及时反思，要尽快的改掉经常说口头禅的情况， 第三我会组织一次班会主题活动
，告诉同学们要学会尊重他人，不能嘲笑他人，对老师有什么不满意的地方可以课下给老师指正，老师一定会听取学生们意见的， 考生回答完毕。
组织班会应该就不必了，一点点小事就开班会上学时也没这样啊
避免讲口头禅，把讲的知识和口头禅融合一下
我听清了我思考一下，我开始回答我会保持冷静妥善的处理，首先我会与同学们道歉，口头禅是不好的行为，保证会在接下来的日子里改正，以教学机智幽默的方式将学生注意力吸引到课堂内容上，按时完成课堂任务。课下我会进行反思，和老教师寻求经验，精进自己的教学质量，改正错误点，以身作则，正己化人。
已答
为啥一定要更正，口头禅又不是啥不好的
SilverBulletwww
爱讲你给我上来讲
安东尼戴维斯小迷弟
右离75084
没有教师资格证没资格上去讲![[泪]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_lei-4cdf6ee412.png)
无敌卷卷历险记
首先我会本着以人为本的学生观和教师观，沉着冷静的处理这件事情。首先不能当众严厉批评指责这位同学，但是会以相对严肃的方式去制止这种行为。 告诉他们老师的责任是传道授业解惑，是来教会他们知识的，口头禅并不会影响教学效果的呈现，反而会成为老师的个人特色，或许能够活跃课堂氛围，提高注意力
无敌卷卷历险记
让起哄的同学知道扰乱课堂氛围和取笑他人的行为是不对的，维持好秩序后会继续上课。在之后会召开以此为主题的班会活动，告诉大家，每个人都有每个人的特色和讲话方式，要学会尊重别人，有意见可以课下和老师进行沟通不要扰乱课堂秩序。我也会在课后进行自我反思，努力更正口头禅问题。
玲娜贝儿33
感谢考官提问，考生开始作答，针对以上教师上课带有口头禅，学生模仿事件，我会本着教师观，学生观沉着冷静处理，首先，我会及时制止该同学行为，并向学生阐述课堂应具备纪律性，严谨性。其次我会正常进行授课，按时完成教学任务。最后作为一名新时代的教师，
爱漂的小奴孩
非常官方的回答：1.冷静2.搞清原因3.私下与他交流。 另一种 本人：要不你来讲？ 学生：不说话 本人：让你讲你不讲 那我讲就别说话 不然就出去![[笑cry]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_xiaoku-f2bd11b506.png)
liu哒哒嗒
姐妹真实了 我就这样怼过
你说我叫什么好呢6688
哈哈哈哈哈考试版和现实版![[doge]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/others/d_doge-be7f768d78.png)
Riccch贴贴
你是复读机吗来你上来讲课吧
小慧才不摆
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈准备结构化试题的过程中我的精神状态一模一样了
Riccch贴贴
回复 小慧才不摆:哈哈哈哈同感![[泪]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_lei-4cdf6ee412.png)
ll你的宝物一号
对待这类问题我会冷静妥善处理，首先我会及时的制止学生这种行为，因为他这样做不仅会扰乱课堂秩序，也会影响到我的教学教态，接着让同学们的注意力继续回到课堂上，
ll你的宝物一号
课后我会找到这位同学向他了解情况，告诫他扰乱课堂氛围与取笑别人的做法是不正确的，同时我也会自己进行深刻的反思，是否口头禅影响了我的教学，最后我会以尊重他人为主题召开班会，让同学们分享自己的观点，树立良好的三观
小熊饼干耶以
首先我会沉着冷静的面对，不会直接严厉批评学生，但是会相对严肃的制止学生的这种行为，其次让学生的注意力用教育机智回归到课堂上来，保证课堂的正常秩序，正常教学，我会在课下与这位学生沟通交流，告诉她扰乱课堂氛围和取笑他人都是不对的，有什么问题可以私下与老师讨论。
小熊饼干耶以
最后我会进行反思，反思自己的口头禅是否不恰当，有则改之无则加勉，提升自己的教育教学水平
Carneillon·
再讲你就上来讲给大家听听 不然就去走廊讲给校长听听
Q皮猪-
首先我会保持平和的心态对待这件事情，不会因此批评学生，以幽默风趣的方式化解尴尬，并且向学生抛出课程有关的问题，希望同学的注意力可以转移到课堂中。其次，课后我会找到这名学生单独进行良心沟通，倾听他对我上课的意见和建议，肯定他指出我口头禅过多的行为，向他说明希望今后有和课程无关的问题
Q皮猪-
下课的时候再和老师沟通，上课时间应该要全神贯注全心投入。最后我会进行深刻的自我反思，上课的言语不够简练，要改掉过多的口头禅，不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生喜爱的四有好老师。
不要让我担心你的智力
感谢考官的提问，考生现在开始作答，李老师有口头禅，上课时学生跟着讲是因为学生具有一点的向师性导致的，教师的本质工作是教书育人，如果我是李老师我不会因此感到尴尬，我会运用教育机智解决该问题，首先我会温柔的询问同学们：是不是太喜欢老师了，才学老师说话，接着我耐心会告诉他们
不要让我担心你的智力
要将注意力转移到我们的课本知识上来，维持本节课的正常秩序，完成本节课的教学任务。其次，课后我会对自己进行反思，思考自己的口头禅是不是不合时宜，努力改掉自己的口头禅，以此来完成更好的教学的效果，同时也会请周围的同事监督自己，由此来改掉口头禅。最后，我会在下节课举办小测试
iiiamzz_
感谢考官提问，请允许考生思考片刻考生思考完毕，现在开始回答面对提干，李老师上课说口头禅他说一句学生们在下面学一句老师很尴尬，如果我是小李老师，我会这样做，
iiiamzz_
首先我会本着以人为本的学生观教师观冷静下来妥善处理此事，其次我将会利用教育机制幽默化解尴尬，并且让同学们认真听课，我会在以下的课堂当中，注意自己的口头禅行为，
bietoumokanwokanbuqi
考生开始作答，对于这个情况，要淡然看待，学生敢于在老师面前模仿老师，说明平时师生关系融洽。当学生模仿之后，我应该一笑了之，转而继续上课，维持好课堂秩序。
bietoumokanwokanbuqi
下课之后，私下询问该学生是否我的口头禅影响到了讲课的质量，如果是，我就及时改正，调整我的上课说话方式，让课堂质量提升。如果不是，那我会进一步引导这位学生对于课堂秩序和老师的尊重，并向他提问对于课堂的意见并修改。
念念碎叨dao
找到这名学生，告知他这样做扰乱了课堂秩序，不利于正常上课，没有做到尊重老师和其他同学。让他加已改正。其次，作为教师我也要及时地规避自己口头禅过多的情况，努力提升自己的专业能力和综合素养。总之，作为教师要深刻贯彻落实立德树人的根本任务，提升自己，以学铸魂以学增智以学正风以学促干，做
念念碎叨dao
一个有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的四有好老师
小螃蟹过教资_
感谢考官提问，考生开始作答，面对题干中这样情况。我会保持冷静，调整自己的情绪，以平和的心态理智处理好这件事情。首先我会感谢学生及时发现老师的问题，老师会积极改正，请他们监督，随后正常授课。
小螃蟹过教资_
课下我会向他们道歉，口头禅影响了他们的听课效果，那么我会再把他们没有听懂的知识再讲解一遍，查漏补缺。我也会做好自我反思，及时向语言表达能力强的老师虚心请教或者借助网络手段，总之作为老师要弥补自身的短板，为学生做好榜样。
D-Libra琛
来来来，你站这，来
3264942ebng
感谢考官的提问 考生思考片刻 当我在上课的时候出现了口头禅 然后我说一句 同学们说一句 这个时候呢我会沉着冷静 积极妥善的处理 我将阐述自己的做法 第一 我会使同学们安静下来 继续上课 运用机制教育播放短片 。要我会在课后反省一下自己的教育教学方式头口头禅是不是不太好 或者到底影不影响教学
早早休息呀
我听清楚了，思考一下， 我思考好了，现在开始作答， 遇到这种情况我会保持镇定， 首先我会制止学生的起哄行为，并维持好正常的教学秩序， 第二，我会课下找这位同学谈话，并询问这样做的原因，是为了好玩还是讨厌老师，我会及时反思，要尽快的改掉经常说口头禅的情况， 第三我会组织一次班会主题活动
早早休息呀
，告诉同学们要学会尊重他人，不能嘲笑他人，对老师有什么不满意的地方可以课下给老师指正，老师一定会听取学生们意见的， 考生回答完毕。
qwerleslie
组织班会应该就不必了，一点点小事就开班会![[doge]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/others/d_doge-be7f768d78.png)
上学时也没这样啊
理试
避免讲口头禅，把讲的知识和口头禅融合一下
小鸟展翅高飞-
我听清了我思考一下，我开始回答我会保持冷静妥善的处理，首先我会与同学们道歉，口头禅是不好的行为，保证会在接下来的日子里改正，以教学机智幽默的方式将学生注意力吸引到课堂内容上，按时完成课堂任务。课下我会进行反思，和老教师寻求经验，精进自己的教学质量，改正错误点，以身作则，正己化人。
热心市民薛嚣张
已答
宁愿走的是自己
为啥一定要更正，口头禅又不是啥不好的![[允悲]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_yunbei-a14a649db8.png)